Sınıf ve Branş Öğr. Arasındaki Neşter Vurulmayı Bekleyen Haksızlık
Devlet memurları arasında en aklı başında ve en müstesna yeri işgal eden öğretmenlerin bir birleri arasındaki iletişim ikliminin ve bu havayı besleyen kurum kültürünün sahip oldukları eğitim seviyesine yaraşır düzeyde ideal, saygın ve erdemli olduğu bilinmektedir. Bu anlayışın gereği olarak da Edirne’den Hakkari’ye köy, bucak, ilçe ya da kent merkezlerinde olsun veya sınıf branş dallarında görev yapan öğretmenler arasında olsun hiçbir ayrım gözetilmeksizin sadece “öğretmen” sıfatını taşıyor olmanın saygı için yeterli kabul edildiği ve esasında kişilerden ziyade bu sıfata duyulan saygının gereği olarak koşulsuz eşitliğin bir kurum kültürü olarak yerleşmiş durumda olduğu ve öğretmenler arasındaki iletişime de bu saygının hakim olduğu memnuniyetle görülmektedir.
Ancak öğretmenlerin bu saygın iklimini ve eşitliğini baltalayan, haksız bir durumun ortaya çıkmasına neden olan, hatta öğretmenleri birbirlerine karşı rencide eden ve acilen çözüm bekleyen skandal niteliğindeki yanlış uygulamanın da öğretmenleri içten içe rahatsız etmekte olduğu üzülerek görülmektedir. Camiadaki bu saygın kütlerden dolayı kırıcı olmamak adına öğretmenlerin dile getirmekten çekindikleri, daha doğrusu sineye çekmek zorunda kaldıkları ama içten içe de huzursuz oldukları bu nazik konuyu, geçte olsa dillendirmek gerektiği, çözüme katkı olması amacıyla ilgili mercilerin ve öğretmenlerin dikkatine sunmak gerektiği de açıktır.
Vakıa şudur ki bilindiği üzere İlköğretim kurumları Yönetmeliği’ 64. Maddesi: “(Değişik dördüncü fıkra: 2.5.2006/26156 RG) İlköğretim okullarının 4 üncü ve 5 inci sınıflarında özel bilgi, beceri ve yetenek isteyen; beden eğitimi, müzik, görsel sanatlar, din kültürü ve ahlâk bilgisi, yabancı dil ve bilişim teknolojileri(36) dersleri branş öğretmenlerince okutulur...” şeklindedir.
Ancak öğretmenlerin bu saygın iklimini ve eşitliğini baltalayan, haksız bir durumun ortaya çıkmasına neden olan, hatta öğretmenleri birbirlerine karşı rencide eden ve acilen çözüm bekleyen skandal niteliğindeki yanlış uygulamanın da öğretmenleri içten içe rahatsız etmekte olduğu üzülerek görülmektedir. Camiadaki bu saygın kütlerden dolayı kırıcı olmamak adına öğretmenlerin dile getirmekten çekindikleri, daha doğrusu sineye çekmek zorunda kaldıkları ama içten içe de huzursuz oldukları bu nazik konuyu, geçte olsa dillendirmek gerektiği, çözüme katkı olması amacıyla ilgili mercilerin ve öğretmenlerin dikkatine sunmak gerektiği de açıktır.
Vakıa şudur ki bilindiği üzere İlköğretim kurumları Yönetmeliği’ 64. Maddesi: “(Değişik dördüncü fıkra: 2.5.2006/26156 RG) İlköğretim okullarının 4 üncü ve 5 inci sınıflarında özel bilgi, beceri ve yetenek isteyen; beden eğitimi, müzik, görsel sanatlar, din kültürü ve ahlâk bilgisi, yabancı dil ve bilişim teknolojileri(36) dersleri branş öğretmenlerince okutulur...” şeklindedir.
Bu uygulamanın ücretlendirilmesi ise Millî Eğitim Bakanlığı Yönetici Ve Öğretmenlerinin Ders Ve Ek Ders Saatlerine İlişkin Karar’ın 18. maddesi ile “�alan öğretmenlerinin derse girdiği saatlerde sınıf öğretmenlerinin okulda bulunmaları ve bu saatlerde okul müdürünün vereceği eğitim ve öğretimle ilgili işleri yapmaları hâlinde, verilen bu görevler ek ders görevinden sayılır.” şeklinde düzenlenmiştir.
Aynı kararın 25. maddesi gereği ekders ödenebilmesi için görevin fiilen yapılmış olması zorunlu olduğu için öğretmenlerin bu saatlerde “okulda bulunmaları” zorunlu tutulmuş ve özellikle “okul müdürünün vereceği eğitim ve öğretimle ilgili işleri yapmaları hâlinde” ekders ödeneceğini hüküm altına almıştır. Yani okulda bulunmak da yeterli görülmeyip verilen görevleri yapmaları şartıyla ekders ödenebileceği hükme bağlanmıştır.
Ayrıca yine 25. madde de “� Ek ders ödemelerinden harcama yetkilisi, ödeme emri belgesini düzenleyen gerçekleştirme görevlisi ve bu Kararda belirtilen esas ve usuller çerçevesinde ek ders görevinin gerçekleştiğine ilişkin belgeyi düzenleyen ve onaylayan diğer gerçekleştirme görevlileri müteselsilen sorumludur.” şeklindeki ibare ile ekders ödenmesini gerektiren görevin yani müdürün 4 ve 5. sınıf öğretmenlerine belirtilen ders saatlerinde verdiği görevleri belgelendirmesi istenmektedir. Bu ifadeye göre tıpkı öğretmenlerin derse girip dersini işlediğine dair, ders defterine işlediği konuyu yazıp imzaladığı gibi bu öğretmenlerin de okul idaresi tarafından düzenlenmiş olan onaylı bir deftere ya da çizelgeye hangi görevi yaptığını yazması ve imzalaması, okul müdürünün de o belgeyi onaylaması gerekir. Aksi halde bu ekderslerin ödenmesi noktasında belgeden yoksun olduğu için sıkıntı yaşanabilir ve okul müdürü teftişlerde sıkıntı yaşayabilir. Halbuki okulların çoğunda bu öğretmenlerin okulda bekletilmeleri yeterli görülmekte ya da şifahi olarak eften püften görevler verilmektedir.
Böylesi bir uygulamanın doğruluğu yanlışlığı ayrı bir tartışma konusudur ancak; bu uygulamaya geçilmesinin sebebi olarak artık sınıf öğretmenlerinin 4 ve 5 sınıflara branşlarda yetersiz kaldıkları gerekçesiyle sınıf öğretmenliğinin 3.sınıfa kadar uygulanıp 4. sınıftan itibaren uzun vadede branşlaşmaya geçileceği, sınıf öğretmenlerinin yukarıda belirtilen dersleri bilerek ya da bilmeyerek, iyi niyetli veya kötü niyetli olarak tali dersler şeklinde nitelendirip genellikle bu ders saatlerini ana dersler olarak bilinen Türkçe, Matematik, Fen ve Hayat Bilgisi derslerine ayırmak suretiyle suç işledikleri, bu durumun da kontrol edilmesi zor olduğu için çare olarak bu derslerin branş öğretmenlerine devredildiği yönünde kamuoyunda tartışmalar yapılmaktadır.
Hangi sebeple olursa olsun bu uygulamaya göre 4 ve 5. sınıflardabeden eğitimi 2, müzik 1, görsel sanatlar 1, din kültürü ve ahlâk bilgisi 2, yabancı dil 2 ve bilişim teknolojileri 2 diğer seçmeli İngilizce 2 olmak üzere haftada toplam 12 saat branş öğretmenleri tarafından işlenmektedir. Bir başka ifadeyle ise branş öğretmenlerinin ders işlediği bu saatlerde 4 ve 5. sınıfı okutan sınıf öğretmenleri haftada 12 saat fiilen ders yapmamaktadır. Dahası bu maddeye göre fiilen ders yapmayan 4 ve 5. sınıf öğretmenlerine haftada 12 , ayda (4x12= 48 ) saat ekders ( 48x6= 288 Türk Lirası) ödenmektedir.
Buraya kadar olan kısım uygulanmakta olan kısım. Doğruluğunu yanlışlığını önce ilgili sınıf öğretmenleri ve branş öğretmenleri olmak üzere herkes kendi vicdanında ve iz’anında tartıp değerlendiriyordur eminim. Hatta bu durumdan belki de en çok rahatsız olanlar 4 ve 5. sınıfa derse girip haftada 12 saat idarecilerin emrine amade bir pozisyonda okulda boş boş bekletilmeleri ya da eğitim öğretimle ve öğretmenlikle ilgisiz görevlerin kendilerine yaptırılması veya bu görev yerine haftada birkaç nöbet tutmakta olmaları kısaca düzenlerinin bozulmuş olmaları nedeniyle ve nihayet kendi vicdanlarında da bu saatlerde ödenen ekderslerin karşılığının olmadığına dair huzurluk veren bir vicdan azabı olabilir. Bunun yanında her ne kadar dile getirilmese de öğretmenler odasında bu nedenle branş öğretmenleri tarafından soğuk bir sosyal baskı da hissediyor olabilirler. Buna karşılık branş öğretmenleri de para pul gibi ağza alınması bizim kültürümüzde hoş karşılanmayan ancak istisnasız herkesin de para için çalışmakta olduğu gerçeğinden hareketle ikilem içinde kalarak bir taraftan kendileri ders yaparken diğerlerinin yapmaması halinde bile aynı paranın onlara da verildiğini içlerinden sorgularken, diğer taraftan sair zamanlarda kendilerinin de boş geçen derslerde neden kendilerine de aynı şekilde ücret ödenmediğini haklı olarak sorgulamaktadırlar.
Zira haftada 15 saat maaş karşılığı dersini ancak doldurup da hiç ekders alamayan yüzlerce branş öğretmeni var ve hepsi tıpkı diğer sınıf öğretmenleri gibi halis muhli asil birer öğretmen, daha da açık ve çarpıcı bir ifadeyle anlatmak gerekirse “ Bir ders saatinde dersine branş öğretmeni girdiği için dersi boş olan 4 ya da 5. sınıf öğretmeni ile normal haftalık ders programına göre dersi boş olan branş öğretmeni öğretmen odasında kafa kafaya oturup muhabbet edip çay içmektedirler, bu iki öğretmenden birisi bu saat için ücret alırken diğeri almamaktadır. İşin özü özeti püf noktası burasıdır, geri lafü güzardır.
Çünkü her ikisi de öğretmendir, her ikisi de aynı haklara sahiptir, her ikisi de eşittir, her ikisi de ev geçindirmektedir, her ikisi de saygın, değerli, bu ülkeye hizmet eden, aynı işi yapmakta olan kişilerdir. En önemlisi her ikisi de “öğretmendir.” başka söze ne hacet. Hal böyleyken göz göre göre, bariz bir ayrımcılık yapılmakta ve eşitsiz muamele yapılmaktadır.
Ha asla yanlış anlaşılmasın öğretmenlerin aldığı ücretler zaten yetersizken bu ücreti alan öğretmenlere bundan sonra verilmesin gibi yanlış bir anlam çıkarılmasın, helali hoş olsun, daha çok alsınlar, istemeyenin gözü çıksın. Ancak el insaf diğer branş öğretmenleri de en az onlar kadar alsınlar yahu ne çıkar.
Sonuç itibari ile benim bu yazı ile aslında dile getirmek, vurgulamak istediğim konuya gelirsek “ Benzer bir düzenleme ile dersi boş geçen branş öğretmenlerine de bu saatlerde okulda beklemeleri ve verilen görevleri yapmaları şartıyla ekdersleri ful ödenmelidir.” Bunun için de tüm öğretmenlerin bu konuyu gündemde tutmaları ve önce sendikalar olmak üzere Bakanlık ve ilgili yerler nezdinde bu konu ile ilgi girişimde bulunmaları önem taşımaktadır. 09.02.2009
Yazarın Geçmiş Yazıları:
| ADnet Reklamları | Siz de reklam verin  |
|
Okunanlar
Yorumlananlar
| KPSS-2010/3 TERCİH KILAVUZU | |
|
KPSS-2010/3 TARIM VE KÖYİŞLERİ BAKANLIĞI SÖZLEŞMELİ POZİSYONLARI İÇİN TERCİH KILAVUZU |
Tüm Yorumları Gör
SINIF ÖĞRETMENLERİ - 2010-03-06 19:09:16
sayın site yöneticisi sınıf öğretmenlerinin sorunlarını kimse dile getirmiyor.acaba sorunlarımız çok önemsizdir. yoksa branşımız mı bir anlam ifade etmiyor lütfen sesimize kulak verin. kaç seferdir yazıyorum fakat dile getirilmiyor acaba başlığa sınıf öğretmenlerinin sorunlarını (tabi müdür yardımcılığıyla ilgili) bir paragrafla ekleseniz iyi olmaz mı. neden sınıf öğretmenleri sadece ilköğretimlere idareci olabiliyor da diğer kurumlara idareci olamıyor. TTKBaşkanlığının 80 nolu kararına göre branşı sınıf öğretmeni olan idareciler maaş karşılığı derse girmiyorlar. peki maaş karşılığı derse girme zorunluluğu yoksa neden sınıf öğretmeni anaokulları ve liselere müdür yardımcısı olamıyor.bu çelişki değilmi anaokullarından ve birçok liseden daha kalabalık ilköğretim okullarında müdür yardımcılığı yapabilen sınıf öğretmenleri liselerin ve okul öncesi okulların müfredatından sınavda sorumlu tutuluyor ama o kurumlara idareci olamıyor.Halbuki üniversitede çocuk gelişimi dersinide sınıf öğretmenleri görüyor. ayrıca sınıf öğretmeni ilköğretimde ve liselerde zorunlu ders olan trafik ve ilkyardım dersini ilköğretimde okutuyor. peki aynı dersi neden liselerde maaş karşılığı okutamıyoruz. yoksa liselerde ilkyardım farklı ilköğretimde farklımı benim bildiği aynı konuları içeriyor. Yine diplomalarımızda yanalan diye bir branşımız va TTKBaşkanlığının 80 nolu kararında buna değinilmemiş.madem işe yaramıyor o halde neden diplomamda YAN ALANI sosyal bilgiler diye eklemişler.Tarih dersini coğrafya dersini maaş karşılığı okutacak kadar bilgiye sahip değilsem o zaman ilköğretim 5. sınıftada bu dersi veremem demektir. ben bunu asla kendime ve hiç bir sınıf öğretmenine yakıştırmam.daha yazacaklarım bitmedi ama çok uzun oldu affınıza ve samimiyetinize sığınıyorum. inşallah bunu başlığa taşırsınız. saygılarımla
sınıfçı - 2010-03-03 21:53:43
Bıktık lan bu branş öğretmenlerinden girmeyin kardeşim derslerimize zorla mı sokuyoruz.ya da bedava mı giriyorsunuz.ya da girdinizde çok mu faydalı oluyorsunuz.resim beden müzik derslerinde neler yaptığınızı görmüyormuyuz.öğrencilerimizin davranışları değişti.bedenci topu veriyor ellerine salıyor sahaya resimci serbest resim yapın diyor müzik çi ise şarkı söyletiyor.siz girmeden önce biz bu derslerde öğrencilerin her konudaki eksikliğini gideriyorduk.bundan sonra kimse girmesin kardeşim
Veysel GÖK - 2010-03-03 12:08:33
Branş öğretmeni ile sınıf öğretmenleri arasında 15-18 saat maaş karşılığı haksızlığı da gerçek, sınıf öğretmeninin çalışmadan adığı ücret de gerçek bütün branşlar arasındaki eşit olmayan uygulamayı düzenlemek yönetim kademesinde bulunanların görevidir. Ayda 4 gün sevk almayı hak olarak gören ders ücretlerini kesilmeden alanlar ve kullananlar da öğretmen(!) bu hakkı onlara verenlerde yönetimdekiler değil mi? İnsaf edin de duruma el atın, tabi vaktiniz var ise...
analiz 77 - 2010-03-01 14:58:20
Bu yazıyı yazan arkadaş gerçekten eğitimci mi merak ediyorum. Ya da bu siteye servis edilen bu yazıyı hiç mi bir eğitimci gözden geçirip kontrol etmiyor sonuçta bu yazıyı binlerce kişi okuyor. İnsanlar yanlış yönlendiriyor ardından bizim öğretmen arkadaşlar 400-500 kişi birleşip bir taşı çıkaramıyorlar. Sendikalara bile böyle bi taleple gitsen gülerler sana sınıfçı boş oturup ek ders alıyormuş branşcıda alsın o zaman idareciler bütün işleri öğretmenlere yıksın YA LÜTFEN BU ANALİZİ KALDIRIN
- 2010-02-27 19:15:20
analiz 76 eğitimle ilgili yazı yazıyor ama eğitimle ilgili bilmesi gereken çok şey olduğunuda bilmiyor. sınıf öğretmeni 18 saat maaş karşılığı derse giriyor, bıranş öğretmeni 15 saat alıyor. lütfen ülkede artık herkes yazmak istediği konuda yazmayı bırakıp yazmadan önce okunuda yeterince bilgi sahibi olup olmadığının değerlendirmesini yapsın.
samet demirpolat - 2010-02-25 22:39:54
sınıfçıların hepsini ana okullarında ve kreşlerde çalıştırmak lazım ,hangisiyle sohbet etmeye kalkışsam hepsi mızmız çocuk gibi dedikodudan başka bi şey yok,bi de diyor ki liseye idareci yapın bizi peh....
lalezar - 2010-02-24 23:28:32
maddi yönlerini saymıyayım. kuş uçmaz kervan geçmez köylerde görev yapan sınıf öğretmenleridir. öğrencilere okuma yazma ve temel bilgileri öğretip sizlere işlemeye hazır hale getirende sınıf öğretmenleridir. lütfen nankörlük etmeyin beyler.
ŞÜKRÜ ŞAHİN - 2010-02-24 15:16:00
Sayın arkadaşım gayet güzel bir yazı kaleme almışsın. Ben de nacizane bir iki husus üzerinde yorum yapmak istiyorum. 1.Sınıf öğretmeni ile Branş Öğretmeni arasındaki 3 saatlik EK DERS farkından neden bahsetmediniz. Bu haksızlık değilmi. Sınıf öğretmeni de 30 saat derse giriyor Branş öğretmenide 30 saat derse giriyor. Tabi 1.sınıfları okutan öğretmenlerin vay haline. Branş öğretmenlerinin okuma yazma öğretmek gibi bir derdi yok tabi öğrenci ister öğrenir ister öğrenmez
mahküm 18/02/2010 - 2010-02-18 22:06:08
değerli arkadaşlar tali terbiye kurulu aldığı son kararla sınıf öğretmenlerinin daha önce liselerde maaş karşılığı okutabildiği trafik ve ilkyardım dersini artık okutamıyacaklarını karara bağlamış böylece sınıf öğretmenlerinin liselerde idareci olmalarının önü kapanmıştır. öyleyse neden sınavlarda lise müfredatı sınıf öğretmenlerine sorulmaktadır. bu adaletsizlik değilmidir. neden sınıf öğretmenleri liselere idareci olamıyorlar. ilk 5 sınıfta trafikilkyardımdersiniokutan sınıföğretmeni neden lis
oktay çelik - 2010-02-18 07:24:50
ilgilenenlere sınıf öğretmeleri haftada 18 saat maaş karşılığı alırken branş öğretmenleri 15 saat maaş karşrşılığı alıyor ayrıca braş öğretmelleri bir sınıfın, 6,7,8 . sınııfların rehberliğini yaparak haftada 2 saat ayda 8 saat ders ücreti alabiliyor sınıf öğretmenlerinden haftada 3 saat ayda 12 saat te maaş karşılığı fazlalıkları var öğretmenlerin her ortamda eşitlği gözetilecekse yıllardır uygulanan bu haksızlığı da ben dile getirmek istiyorum branş öğretmenleri öğretmenler odasında çay iç
Ahmet FURKAN - 2010-02-17 17:53:36
BENCE BİR ÖĞRETMEN GİRMEDİĞİ DERSİN ÜCRETİNİ ALMAMALI. ZATEN HERKESİN MAAŞI VAR. BİR DE GİRMEDİĞİ EK DERSİN ÜCRETİ OLAMAZ. ANCAK SINIF ÖĞRETMENİ İLE BRANŞ ÖĞRETMENİ ARASINDA DAHA ÖNEMLİ OLAN AYRIM VAR. SINIF ÖĞRETMENİNİN MAAŞ KARŞILIĞI 18 SAAT, BRANŞ ÖĞRETMENİNİN İSE 15 SAATTIR. BU BİR HAKSIZLIK. BUNU DÜZELTMEK LAZIM
murat99 - 2010-02-16 09:55:12
ilk önce maaş karşılıkları ayarlansın
Ahmet Demir - 2010-02-16 00:36:23
Sevgili öğretmenlerim yorumları okudum anladığım kadarı ile herkes kendi penceresinden bakmaya çalışıyor.Bir kere sınıf öğretmenlerinin aldıkları fazla para falan değil. Branj öğretmenlerinin aldıkları az,esik.Bu ders ücretleri maaş karşılığına dönüşmüş durumda ,İlköğretim Müfettişlerine raporlu ve izinli oldukları dönemlerdede eksiksiz ödeme yapılıyor ,aynı şey tüm öğretmenlere yapılabilir ve yapılmalıdır .Öğretmen sendikaları asıl bu konunun üzerine gitmelidir ve herkes asgari eşit olarak
aykut çelik - 2010-02-15 23:25:22
evet sınıfcılara dokunma ne yaparsan yap.yıllarca beleşten 4.ve 5.sınıf öğretmenleri yattıkları yerde ekders aldılar.YANİ GİRMEDİKLERİ DERS TEN.Hiç ses leri çıkmadı niye çıksın ki avanta para.Branş öğretmeni de 2 okul hatta 3 okul gezenler var,ders programları allak bullak.Şu bir gerçekkı sınıfcılar emeklılıgı doluyor olmuyor neden rahatlıktan. branş cıda gün sayıyor.zaten cocuklar 2 kademeye saglam gelseler butun cocuklarımız okur.ama temelı olmayana branş öğretmeni ne yapsın.
metin kara - 2010-02-15 21:27:48
Ben bir branş öğretmeni olarak 4 ve 5. sınıftan itibaren branşlaşma taraftarıyım. Neden herkes kendine göre yorum yapıyor? Ek derse giriyorsan al ücretini , girmiyorsan alma. Branşçılar hem her ders bir sınıfa girip ayrı teknik uygulayacak, hem sınıfı susturmakla uğraşacak. Sınıfçı ise sus desen susan ne dersen yapan öğrenciler karşında bir de üstüne üstlük boş geçen derslere ek ders al. Kaç saat ders o kadar ücret. Tam ek ders alan branşçı çok azz.